立足日常,稳中求新
发布时间:2021-12-22      来源:上海市现代音乐职业学校      作者:教导处

  20211220日,上海市现代音乐职业学校英语教研组举行了本学期第三次公开课展示活动,正高级教师唐晓澐老师进行听课、评课。规律连续的开课评课活动既保证了授课教师有充足的时间吸收每次获得的宝贵经验,也帮助了评课教师给予阶段性、过程性的评估指导,体现了学校对青年教师职业发展的重视与支持。

  授课环节中,本校的三位青年英语教师——查圣洁、徐怡雯和陆溪核老师分别展示了写作、听说与阅读三种课型,体现了“以读促写”,“循环听辨”和“挖掘文本”等教学设计思路。三位青年教师在课堂设计上立足日常而不落窠臼;在展示过程中教态自然且灵活应变。与第一次展示时的瞻前顾后相比,教师在课堂用语、环节设计和活动开展方面已有了一定进步;与第二次展示时的准备不足相比,此次的教学文档和硬件准备也都充分了不少。




  评课环节中,唐晓澐老师首先肯定了三位青年教师结合个人特色而设计的课堂亮点,并鼓励了三位教师在职业发展上的追求与奋斗。同时,对教学设计上须改进之处进行了一对一的讲解。例如,查老师的写作课可以尝试将更多的重点放到鼓励学生的课堂产出之上,并在课上进行具体的讲评修改,让学生知其然亦知其所以然;徐老师的听说课则可在灵活运用多媒体和课外资料的基础上,加入指向性更为明显的指令与图片提示,以帮助学生进行有针对性的课堂产出;陆老师的阅读课当多重视整体感与创新性之间的平衡,为文章内容的梳理重组寻找一条更为鲜明稳健的主线,毕竟课堂是教师的,更是学生的。



  除了授课评课外,唐晓澐老师和学校教导处的俞俊老师也提出了对下学期教研活动的展望。今后的教学即讲究单兵能力,也重视团队合作。因此,下学期的教研活动可以更多体现团队特色,尝试开展如同课异构等促进教学合作的研讨模式,既可有效提升教师个人专业素养,也能增强团队合作精神。相信在英语组的齐心协力下,学校的英语教学将稳中有进,持续前行。